Aktuelles aus der Eutonie-Akademie Bremen

„Sich von den täglichen Gewohnheiten des Körpers freizumachen, bedeutet, dass man sich die Chance gibt, ein anderes Verhältnis zu seinem Denken zu gewinnen.“

Helene Grimaud

Hallo und Guten Tag!

der Sommer geht zu Ende und für viele ist es an der Zeit die nächsten Termine zu planen, oft bis ins nächste Jahr hinein. Manches ist schon vorgegeben, aber da wo es Entscheidungsspielräume gibt, lohnt es sich zu fragen:

Wie gestalte ich die mir zur Verfügung stehende Zeit so, dass es mir gut tut, dass ich Erholung, aber auch Anregung finde...

Wohin möchte ich mich entwickeln, worauf meine Aufmerksamkeit richten...

Ein paar Gründe, Zeit für eine Eutonie Aus- oder Weiterbildung zu investieren, finden sich in diesem Newsletter.

Dazu gibt es Informationen zur Ausbildung, dem im Oktober startenden Grundlagenkurs und zu Terminen / Themen des Winterkurses mit Renate Riese und den Eutonie-Samstagen.

Und wer die Auseinandersetzung mit wissenschaftlichen Texten nicht scheut: am Ende finden sich noch Links zu Beiträgen in der Reihe "Nachdenken über die Pädagogik der Eutonie".

Wir hoffen, wir können dein / Ihr Interesse wecken...

Herzliche Grüße
Martina Kreß und Renate Riese

sicher gibt es noch mehr, aber hier seien heute acht Gründe genannt:

1. Du kannst dich entspannen, erholen, zur Ruhe kommen, auf dich besinnen, dich stabilisieren

und gleichermaßen

2. in deiner Berufsarbeit neu aufstellen, frische Ideen sammeln und umsetzen, deine Stärken entdecken und neue Wege gehen.

Du hältst das für unvereinbar?

Es ist die Qualität der ganzheitlichen Methode Eutonie GA, die scheinbar Getrenntes zusammenführt und uns neue Räume erschließt:

3. Sie unterstützt individuelle Entwicklungen und lässt uns gleichzeitig unsere Verbindung mit Anderen erfahren.

4. Sie weckt unseren Forschergeist, lässt uns frei experimentieren und ist doch konsequent in ihrem methodischen Vorgehen.

5. Sie ist prozessorientiert, weckt das Interesse an Entwicklungen und nimmt so den Erfolgs- und Leistungsdruck raus.

6. Sie verhilft uns zu einer wachen Präsenz in der Gegenwart, die uns den Blick zurück auf unsere (eigene) (Lebens-)Geschichte und Visionen für die Zukunft ermöglicht.

Unsere Aus- und Weiterbildung wird deine Arbeit durch ihre berufspraktische Orientierung  bereichern:

7. Womit du dich auseinandersetzt und was du daraus lernst, betrifft dich und deine Arbeit unmittelbar.

8.Du kannst die Fragen, Zweifel, Erfolge und Mißerfolge mit Anderen teilen, unter einem anderen Blickwinkel betrachten und Lösungen finden.

Der Grundlagenkurs kann ein erster Schritt Richtung Ausbildung sein und wird allen empfohlen, die 2020 mit der Eutonie-Pädagogik Ausbildung beginnen möchten.

Aber auch, wer keine Ausbildung anstrebt, profitiert im privaten und beruflichen Bereich von dieser Weiterbildung.

Systematisch führen wir an fünf Wochenenden in die Arbeitsweise der Eutonie-Pädagogik ein. Dabei steht die Selbsterfahrung im Vordergrund. Aber stärker als in anderen (Laien)Kursen reflektieren wir miteinander, was wir tun und wie die Eutonie wirkt. Das kann zu ersten Ideen und Anregungen führen, die Eutonie  im eigenen (beruflichen) Alltag anzuwenden und zu integrieren.

Es ist sinnvoll, an allen fünf Wochenenden teilzunehmen, weil sich die Zusammenhänge so besser erschließen, aber es ist nicht zwingend. Es können auch einzelne Wochenenden gebucht werden.

Für diejenigen, die Bedenken wegen der Finanzierung haben: Wir akzeptieren den Bildungsgutschein, mit dem sich die Kosten bis zu 50% reduzieren lassen. Mehr Informationen dazu gibt es auf der Seite des Bundesministeriums für Bildung und Forschung.

Wir beginnen mit einem langen Wochenende vom 3. - 6. Oktober in Bremen. Thema: VON DER BERÜHRUNG ZUM KONTAKT – VOM INNENRAUM ZUM AUßENRAUM.

Leitung: Martina Kreß und Renate Riese

Es gibt dafür schon genügend Anmeldungen, so dass der Kurs auf jeden Fall zustande kommt. Aber es sind noch Plätze frei.

Regelmäßig bietet Martina Kreß an Samstagen von 14:00 - 17:00 Uhr Eutonie-Übungsstunden an.

Diese eignen sich sowohl für die, die die Eutonie kennenlernen, aber auch für die, die regelmäßig Eutonie üben und vertiefen möchten.

Es steht jeweils ein Thema im Mittelpunkt unseres Übens und Forschens, aber es kann auch auf individuelle Fragestellungen eingegangen werden, da die Gruppe nicht so groß ist.

Die Termine 2019 sind:

07. September 2019 - zu Atem kommen

19. Oktober 2019 - Rund um die Wirbelsäule

09. November 2019 - Becken und Beckenboden

07. Dezember 2019 - Ruhe finden mit Eutonie

Fortbildung für Eutonie-PädagogInnen

Weiterbildung für Alle, die sich mit Bewegungslernen auseinandersetzen möchten

Der Winterkurs mit Renate Riese findet 2020 vom 27. Februar bis 1. März in Bremen statt.

Basisarbeit auf der Matte, praktische Bewegungsexperimente und theoretische Überlegungen kreisen in diesem Seminar um die Begriffe (Bewegungs-) Lernen und (Bewegungs-) Freiheit*:

-  Wie nutzen wir die Mittel der Eutonie, um als Individuum und als Gruppe in Bewegung zu kommen?

- Und welche Bedeutung hat die eutonische Bewegungsweise individuell für jede/n?

- Worin besteht eigentlich die Freiheit in der Pädagogik der Eutonie? Wo fängt sie an, wo hört sie auf?

* In diesem Seminar beziehe ich mich auf einige Aspekte der subjektwissenschaftlichen Lerntheorie von Klaus Holzkamp, skizziert von Ursula Robenek auf www.eutonie-akademie.de/Beiträge: „Nachdenken über die Pädagogik der Eutonie“, Teil 2 und Teil 3. Die Lektüre der Texte ist keine Voraussetzung. Der Schwerpunkt unserer Arbeit liegt wie immer auf der Praxis.

In unserer Serie "Nachdenken über die Pädagogik der Eutonie" sind drei neue Beiträge erschienen, die von Ursula Robenek, Diplompädagogin und zertifizierte Pädagogin und Therapeutin für Gerda Alexander verfasst wurden. Ursula Robenek hat sich eingehend mit Lerntheorien und dem 5. und 6. Kapitel der Dissertation von Gudrun Nagel beschäftigt. Die drei Beiträge bauen aufeinander auf und geben einen Einblick in eine erziehungswissenschaftliche Diskussion am Beispiel der Eutonie Gerda Alexander. Für alle lesenswert, die sich neben der Praxis auch für die Theorie und wissenschaftliche Anerkennung der Eutonie interessieren. 

Grundzüge der Holzkampschen Lerntheorie mit Blick auf die Pädagogik der Eutonie

Kritik, Fragen und Anregungen von Gudrun Nagel zur Eutonie auf der Grundlage der Holzkampschen Lerntheorie

Eutonie in der Erziehungswissenschaft